u球体育直播_u球足球直播网_u球NBA直播_u球看球APP下载_u球高清无插件篮球

体育直播吧是体育迷们获取最新赛事信息和讨论的热门平台。平台上的动态数量有时会 overwhelming，尤其是对于那些只想关注特定球队或赛事的人。本文将指导您如何从体育直播吧动态中无缝删除动态，以创建更个性化的体验。

方法一：使用过滤器

1. 在体育直播吧首页，点击右上角的“过滤器”图标。
2. 在出现的菜单中，选择您要过滤的条件，例如球队、赛事类型或关注的人。
3. 点击“应用”按钮，即可仅查看符合您条件的动态。

方法二：屏蔽特定用户

1. 找到您要屏蔽的用户动态。
2. 点击动态右上角的三个点图标。
3. 在下拉菜单中，选择“屏蔽此用户”。
4. 该用户的所有动态将从您的动态流中删除。

方法三：创建自定义列表

1. 在体育直播吧首页，点击左上角的“我的列表”选项卡。
2. 点击“创建列表”按钮。
3. 为您的列表命名，并选择要添加到列表中的球队或赛事。
4. 点击“创建”按钮，您的自定义列表将创建完成。
5. 现在，在首页的“我的列表”选项卡中，选择您的自定义列表，即可仅查看该列表中包含的动态。

方法四：使用第三方工具

除了体育直播吧提供的自带工具外，还有一些第三方工具可以帮助您管理您的动态流。这些工具通常提供更高级的过滤和屏蔽功能，让您更加精确地定制您的体验。

推荐的第三方工具：

• Sports Feed Blocker：一个浏览器扩展程序，允许您一键屏蔽特定球队或话题。
• Unfollow Everything：一个 Chrome 扩展程序，允许您快速取消关注大量用户并清理您的动态流。
• Stream Extractor：一个桌面应用程序，允许您从 YouTube 等平台下载直播和点播视频。

结论

3dmax中如何做建筑漫游动画

建筑动画制作流程建筑动画是指为表现建筑以及建筑相关活动所产生的动画影片。 它通常利用计算机软件来表现设计师的意图，让观众体验建筑的空间感受。 建筑动画一般根据建筑设计图纸在专业的计算机上制作出虚拟的建筑环境，有地理位置、建筑物外观、建筑物内部装修、园林景观、配套设施、人物、动物、自然现象如风、雨、雷鸣、日出日落、阴晴月缺等等都是动态地存在于建筑环境中，可以以任意角度浏览。 【建筑动画制作流程】 1.做之前要充分做好脚本规划和设计，（如主体要表现什么和整体效果，那一部分需要细致表现，射影镜头的运动设计，每段镜头片段时间控制，视觉效果，整体美术效果，音乐效应，解说词于镜头画面的结合等，决定那些需要在三维软件中制做。 那部分在后期软件中处理。 2.建立模型：先建立主体，（精致点）次要的可以简单制作，模型要尽量精简数目。 环境规划动画要先建立起整体地形布局，再运用其它技巧去制作。 3.动画设置：基本模型完成后，先将摄影机的动画按照脚本的设计和表现方向调整好，当场境中只有主题建筑物时，就要先设定好摄影机的动画，这对你的显卡刷新有很大帮助。 完后再设定其他物体动画。 4.贴图灯光：模型的动画完成后，为模型赋材质，再设灯光。 后根据摄影机动画设定好的方向进行细部调节。 5.环境制作：调整好贴图和灯光后再加入环境。 （树木，人物，汽车，等） 6.渲染输出：依制作需要渲出不同尺寸和分辨率的动画。 7.后期处理：渲完后。 用后期软件进行修改和调整。 （如加入景深，雾，矫正颜色等） 8.非编输出：最后将分镜头的动画按顺序加入，加入转场，剪辑后输入所需格式。 【建筑动画艺术气质】建筑动画是由最早的建筑漫游发展过来的，早期从业者大多是从效果图制作转过来的，效果图的技术已经非常模式化，而这由静到动的转变过程中其实发生了质的变化。 动画除了继承效果图固有的建模、渲染技术以外，如何好看，能打动人心是最高深的也最重要的问题。 好的创意和成熟的分镜脚本将是成败的关键，它将决定出整个项目的氛围。 是欧罗巴的华美，还是江南水乡的灵秀？千万不要让别人评价我们作品的氛围就是没有氛围。 创意将起到画龙点睛的作用，而音乐、节奏、色调、构图将成为创意实施的直观表象。 【建筑动画影视语言】影视语言的专业性是动画的成败关键，“万变不离其宗”，电影艺术的原理包括剪辑、构图、景别等等都是整体构思的要素。 而我很少看到专业人士讨论这些，大多数人都在比渲染，拼技术。 动画制作在楼盘销售运用中的一些问题 --------------------------------------------------------------------------------三维动画制作 ：公司是做三维动画的，在业界是有名的“活硬”公司。 作为技术人员我总结了几点在制作动画的时候遇到的问题，就拿最近时间公司接了很多的房地产公司动画来说吧，它们制作房地产动画的目的就是用于宣传楼盘，希望在销售中能够起到一定帮助。 但是在制作过程中，发现有一些小的沟通问题，希望对大家在制作的时候有帮助。 1.动画用途不明确：第一天，甲方来人讨论动画方案了，公司动画师开始问他们一些相关的图纸问题，这个都没有难度，很快就一些技术问题达成共识，然后，动画师问他们：你们需要什么样的动画风格？一下，甲方的人就懵掉了，风格，没有想过。 动画师然后问：你们的动画希望给什么样的客户群体看？甲方依然表示没有考虑过。 于是，第一天，动画部只能开始建模，等甲方回去继续商量动画的用途……2.动画镜头运用不明确：终于，甲方指出——动画要做的很酷，非常酷。 于是，动画师开始建议用一些特殊的镜头，比如说飞扬的叶子跟随镜头，等等。 甲方却表示不太好，希望用一个鸟瞰。 动画师解释说，鸟瞰绝对是有的，这是大众化的表现手法，都在用，既然要酷，镜头上一定要下功夫。 可是，甲方依然对镜头没有概念，结果做好以后，甲方作废了大量的镜头，非?？峋捅涑闪朔浅Ｆ降?。 动画师也觉得委屈——跟他们说了半天，就是不接受。 3.背景音乐不在乎：甲方的人员有一位女孩子，喜欢港台音乐，要求我们加入一些。 动画师解释说，音乐一定要搭配镜头，不一定所有的音乐都可以用。 港台音乐虽然不错，但是很难找到作背景的曲调，更何况，版权问题显得非常醒目。 于是，甲方就说，音乐，随便吧。 音乐动画师会选择，但是如果甲方对自己的项目更多的理解后，应该可以自己选定最合适的音乐，悠扬的，还是庄重的，过渡上，是否需要前后搭配，等等，而动画师去选择，就只能用镜头搭配上考虑了。 4.不重视动画的制作：公司的制作流程非常严格，每一个项目都有详细的时间节点控制，并要求甲方签字确认。 这样使得双方得益，避免了合同外的争议，也控制了进度进展，而且可以有效地把握动画的最终效果。 可是甲方对这个并不在意。 应该说，他们都是一群非常能干的人，而且工作原则很强，但是他们并不在乎这个动画制作，觉得动画好玩而已。 当我们每次请他们确认的时候，他们都借口推迟，这样造成很多不必要的麻烦。 暂时想到这些，我们虽然是做技术的，但是真正使用动画的人是房产公司，而不是我们。 希望大家能够更多的重视动画，让动画能够做的更好，在销售中更加有效。 建筑动画还有很大的发展空间，建筑动画制作着还得继续努力哦！开发商也不要心急，以后表达清楚自己到底想要什么效果就行了。 毕竟高科技手段能吸引观众的眼球，更能成功帮你销售出你的楼盘。 房地产动画.楼盘动画的应用与商机--------------------------------------------------------------------------------房地产动画，楼盘动画的应用与商机：房地产业的竞争越来越激烈，地理位置、社区规模、环境营造以及户型设计的比拼也异常火爆。 楼盘在规划设计和空间创意方面，已经难有革命性的突破。 数码科技的诞生与发展，为房地产业解决了一道难题，于是建筑动画的推出为开发商们带来了无限的商机。 【房地产动画的应用】建筑设计投标类特点：建筑味浓，以表现建筑的空间感为主，包括建筑形态、建筑设计思路、构成手法等。 建筑工程施工类特点：针对性强，以表现工程施工的整个流程为主，具有很强的说明性。 房地产销售类特点：主要面对大众或某个人群销售，需要具备很浓的商业气氛或文化特征，在场景的制作中也多以写实为主，在影片的处理手法上，也较具有煽动性和相当的广告效应。 项目招商引资类特点：主要为吸引投资商来作投资，其手法运用比较商业化，更要突出整个环境的商机所在，动画风格也更接近于广告宣传。 城市规划类特点：这也是经常遇到的一类项目。 需要表现出对方案意图比较准确的说明，有时也用一些比较概念的手法来表现影片。 旧城复原类特点：这种项目不太常见，但却是非常有特点的一类建筑动画影片，以仿古的手法再现民族特色，能带给人一种历史的震撼力。 【房地产动画的商机】中国的城市化进程很快，这就涉及到城市规划的问题。 一些工程需要通过更直观的演示。 如跨海大桥的施工过程，利用可视化演示能更确切地达到客户希望的效果。 甚至工业仿真、医学仿真，都可以采用这种方式，使表现更直观、更生动，信息量更大。 三维技术展现出强大的生命力和繁衍力，可以延伸到更多的领域：文物保护、文化展览设施等。 房地产动画是开发商们成功销售楼盘的制胜法宝，开发商们一定要抓住这个商机。 建筑漫游动画——房地产商成功销售楼盘的法宝 --------------------------------------------------------------------------------建筑漫游动画：数码科技的诞生与发展，为房地产业解决了一道难题，建筑漫游动画的推出，广泛地应用于各个营销阶段，深圳、广州、上海、北京成为领导这场科技革命的时代先锋，国外的加拿大、美国等经济和科技发达的国家都非常热门，是当今房地产行业一个楼盘档次、规模和实力的象征和标志，其最主要的核心是房地产销售！【建筑漫游动画发展概况】房地产业的竞争越来越激烈，地理位置、社区规模、环境营造以及户型设计的比拼也异?；鸨?。 楼盘在规划设计和空间创意方面，已经难有革命性的突破。 很多开发商还局限在楼书、条幅等相对传统的表现手法上。 购房者的日益成熟，他们需要更直观、更快捷、更全面的了解楼盘本身的信息，传统的楼书、条幅、等无法完全满足他们的需求。 【建筑漫游动画的定义与优势】建筑漫游动画采用动画虚拟数码技术结合电影的表现手法，根据房地产的建筑、园林、室内等规划设计图纸，将楼盘外观、室内结构、物业管理、小区环境、生活配套等未来建成的生活场景进行提前演绎展示，让人们轻松而清晰地了解未来家园的品质生活。 建筑动画的镜头无限自由，可全面逼真地演绎楼盘整体的未来形象，可以拍到实拍都无法表现的镜头，把楼盘设计大师的思想，完美无误的演绎，让人们感受未来家园的美丽和真实。 【专业公司推荐】月弓数码科技应用三维动画制作技术，观看者可以在虚拟的建筑环境中自由走动，体验真实环境中可以看到的实地景象。 根据功能设置，还可以让观看者以飞鸟的角度俯瞰整个建筑环境，可以对小区周边规划有个全面的了解。 建筑动画制作流程一、前期-分析脚本 1、参与项目制作的所有人员须深入分析理解脚本，熟知整个脚本对项目的流程安排。 2、每个人分别提出对脚本的理解，阐述自己的观点。 3、最终统一思路，确定最终方案。 （得到所有人员肯定后，不得擅自更改）。 4、找参考资料（视频、图片、音频）找到项目的艺术风格。 5、制作故事板。 二、进入制作Ⅰ、建模一、建模前准备：1、楼体建模前，建一个空文件，每座楼都用这个文件为开始。 （1）单位设置为毫米（MM）--两个位置都设。 （2）制式为PAL，调整合适的关键贞长度。 （3）打开渲染面版，滤镜设置为Catmull-Rom。 （4）渲染尺寸为720*576或720*404，高清画面为1920*1080,比例为1.067。 （5）设置RAY Depth Control下的Maximun Depth为1 ，只打开Enable，其余选项关闭（材质球中光线跟踪在制作过程中，Trace Mode下选择第二项Reflectio）。 （6）把施工图所涉及的材质分好，建立多个材质球，每个材质都按实际起名，如：玻璃。 2、建立地形、远景、单独特写镜头。 （1）这些都用一个空文件为开始。 （2）单位设置为米（M）--两个位置都设。 （3）材质不设，根据制作物体来设，地形、远景分别最终生成一个复合文件，单独镜头根据镜头本身而定，起名明确。 （4）调入CAD地形，中心位于MAX空间中轴位置，与地平线高度统一Z轴为0。 （5）制式为PAL，调整合适的关键贞长度。 （6）打开渲染面版，滤镜设置为Catmull-Rom。 （7）渲染尺寸为720*576或720*404，高清画面为1920*1080,比例为1.067。 （8）设置RAY Depth Control下的Maximun Depth为2 ，Enable打开，其余选项关闭（质球中光线跟踪在制作过程中，Trace Mode下选择第二项Reflectio）。 二、 建模流程：1、建模开始前，建模负责人对楼体进行分类，分别分配给建模小组成员。 2、每个人分别对自己负责的模型进行详细研究，对以下方面列出详单。 （1）图纸里存在的问题。 （2）看不懂的问题。 （3）列出模型所需材质。 建模负责人对全部模型图纸进行研究，列出问题及注意事项，所需材质。 3、开集体讨论会，制定标准提出注意事项，负责人分配安排。 4、模型完成后交于负责人检查确定。 三、建模规范：1、楼体建模。 （1）严格按客户提供的施工图纸建模，或与客户沟通按客户要求建模，出现不清楚的地方及时提出，主动、及时的与客户沟通。 如按效果图或一些不明确图样参考建模，建模负责人确定楼体建模细节。 （2）物体中心轴归物体中心位置、系统坐标归零。 （3）统一使用含有多种材质球的空文件。 （4）楼体各部分模型及UV贴图号与已设好的多维材质中的ID号相同。 （5）UV坐标统一设定，统一调整。 （6）建模用二维线框拉伸，尽量不用布尔运算，个别情况可适当使用。 （7）最终模型完成后，建模负责人检查确认，保留一个未整体塌陷文件，再存一个整体塌陷的。 （8）材质球与模型名称要明确，不进行贴图，随后交给细化组。 （9）保存到E：\项目：\模型：\楼体：\楼体号-OVER。 2、地形建模。 （1）建模时中心位于MAX空间中轴位置，与地平线高度统一Z轴为0。 （2）单位设为米。 （3）路牙高度为0.15M,宽0.15M。 草地比路牙略低为0.12M，便道等与路牙平行。 （4）CAD里有标高的看清。 （5）路面为负值，有厚度。 （6）模型完成后群组，不进行塌陷。 （7）地形起名：如 地形-石材，不得出现与楼体等其他模型材质重名情况。 （8）保存到 E：\项目：\地形：\地形-OVER。 3、远景建模（包括远景地形），围绕CAD地形对项目周边进行建模。 （1）根据项目脚本风格、客户意见，确定远景风格。 （2）简模面数越少越好。 （3）楼体按实际高度模型建模，要与小区内部楼体大小相符。 （4）完成所有贴图，起名保存。 （5）确定完成后群组起名。 （6）在时间允许的情况下制作精细。 4、与楼体无关的几组特写镜头，同期搭建。 （1）单位设为米。 （2）按施工图的实际位置来做，和地形位置相符。 （3）按脚本调镜头。 （4）搭建完整独立的场景，包括主体景观、必要的配套设施（没有人物、灯光、楼体的完整场景）。 （5）可以带上贴图（贴图少），不能塌陷。 （6）保存到 E：\项目：\分镜头：\镜头号：\模型。 Ⅱ、分镜（预览） 1、 按照故事板在场景中打好镜头，标好镜头号。 镜头确定无误后，将与镜头无关的模型删除，注意不要删错。 2、 最后合成一个没有贴图、没有细化的预览镜头，按镜头号命名。 3、 点睛之笔，讲究艺术性、美感，增加可营造意境的元素。 4、 每个镜头分别生成镜头AVI,跟前面的单独镜头剪辑出一个粗片,看镜头是否流畅,是否需要调整。 5、 最后交给客户定板。 Ⅲ、镜头（细化） 一、准备场景内所需零件模型。 1、具体制作人员列出项目所需所有具体零件模型，检查人员审定。 2、找所需模型，同时调整模型出现的问题，使其符合标准。 所要调整的问题：（1）、文件单位改成米，将物体缩放到合适大小，可用标准参照进行对比。 （2）、将原有丢失的贴图去掉，给予合适贴图。 （3）、模型塌陷，生成多维材质，以实际物体命名。 （4）、物体中心轴归物体中心位置、系统坐标归零。 （5）、最终保存放置在透视图前以实体显示，便于预览。 （6）、保存的文件达到其他人员一目了然，可直接调用，完成后项目负责人检查验收。 3、无法找到的模型需自己制作，制作前列出要制作的物体，找到合适参考，项目负责人审定再进行制作。 二、镜头细化的任务：1、先合并场景：●合并整体模型。 （1）合并远景、园区部分景观。 （2）准确对位。 （3）该群组的群组，如全部楼体。 （4）保存最终文件务必以线框显示，模型过多的情况以实体显示打开文件慢。 ●合并单独特写镜头。 （1）合并场景所需楼体。 （2）合并人物，主角人物手调，配景人物调用动作库里的动作。 （3）单独镜头可与其他部分分离，进行人物动作，灯光，测试及最终渲染（4）生成镜头预览,把镜头预览文件找出,按镜头号命名保存到镜头AVI里。 （5）单独镜头的景观模型在合并后的文件里增加，注意材质贴图起名。 （6）注意模型建模贴图，起名。 2、按镜头细化每个镜头，添加公共设施，如路灯、垃圾桶、休闲椅等,最终群组相同物体。 3、镜头范围内添加植物,动物以及一些表现气氛的元素。 4、MAXS里的每个镜头要保存3-5个MAX文件,并标明哪个文件是细化完成后的文件,保存路径：E：\项目：\分镜头：\镜头号：\maxs：\镜头号-OVER。 5、添加配景人物,从动作库里调合适的动作,不做细调。 三、镜头细化的规范：1、人物建模。 （1）单位设为米。 （2）建模时中心位于MAX空间中轴位置，与地平线高度统一Z轴为0。 （3）主角模型控制在2000面之内（细化前），配景人物则尽量减少。 （4）给人物制作材质贴图，要符合脚本设定，如地点、季节等根据实际情况来制作。 （5）蒙皮，主角蒙皮不得出现严重变形情况，可以完成大部分动作。 2、单个镜头物体建模。 （1）可以调好必需的材质贴图，文件中不得出现找不到贴图的情况。 （2）把场景中的主体景观部分（可以在全景中使用的）找出，可以不带贴图，其余一概删除群组保存，位置不变。 （3）全部完成后，塌陷或群组保存最终文件。 Ⅳ、灯光、材质 一、上材质的任务及规范：1、完成上阶段模型，给地形、楼体合适的贴图并调整。 2、完成贴图后，塌陷、群组，删除辅助及多余部分。 3、检查合并后的模型名称，群组。 4、尽量不要出现相同命名的材质球，不得出现相同属性和相同参数等都相同的不同命名材质球，如遇必需重新命名。 5、材质球尽量减少，相近材质在控制范围内合并统一。 6、贴图大小限制在1024*1024象素之内，尽量使用无缝，用占用空间小的格式，如JPG、TGA等。 7、时不得出现重复物体与材质，如有重复必须重新命名，否则易导致材质混乱。 8、楼体合并成一个多维材质。 二、打灯光的规范：1、灯光。 （1）先分别建立日光下的远景、中景、近景灯光，夜景的远景、中景、近景。 （2）再分别按每个镜头的实际情况细调灯光，完成后只保留灯光删除其余部分，放在渲染序列下?XXX场景灯光。 2、远景考虑光线来源方向，中景、近景不考虑，或征求客户意见按客户要求。 3、调好的灯光调入场景,渲染测试灯光效果,进行细调。 4、注意构图,颜色,如出现不协调地方,更换调整贴图材质。 三：最终保存：最终完成的保存路径：E：\项目：\分镜头：\镜头号：\最终渲染：\镜头号-OVER。 Ⅴ、渲染 最终输出要求：1、渲染尺寸：为720*576或720*404，高清画面为1920*1080,比例为1.067（或者客户有要求）。 2、制式为PAL，调整合适的关键贞长度。 3、打开渲染面版，滤镜设置为Catmull-Rom（也可根据情况而定）。 4、设置RAY Depth Control下的Maximun Depth为1 ，Enable打开，其余选项关闭（材质球中光线跟踪在制作过程中，Trace Mode下选择第二项Reflectio）。 5、渲染速度和质量之间的平衡,在允许时间内,渲染确保最好效果。 6、最终输出（或RLA、RPF）格式。 7、图片保存到 E：\项目：\分镜头：\TGA：\镜头号：\图片。 （如需要修改：E：\项目：\分镜头：\TGA：\改镜头号：/图片）。 8、大横移镜头要带场渲染。 9、景深，在AE里进行测试，如不行用MAX景深。 10、其他特效根据实际情况调整。 11、与天空分开渲染，天空只参与反射，不参与渲染。 Ⅵ、后期 保存成两个文件夹：分别是 After Effects和 Premiere。 1、材质贴图2、合成文件—AE文件 — Premiere文件—Vegas文件3、镜头渲染—成片AVI— 成片MPG （成片DVD VCD） — 合成AVI （渲染序列图生成后，合成的段落） — 镜头预览（预览镜头）— 镜头序列贞（1、最终渲染的MAX文件2、渲染序列图）4、模型文件—单体建模—楼体（按楼号分类） —地形—远景 —零件（各部分所需单个物体）—完整场景—整体场景—初次合并（包括调整）—合并景观—分镜头（镜头、灯光、细化、合并、最终） —特写镜头（所有MAX文件）—人物—主角—模型—蒙皮—配角—模型—蒙皮5、相关素材—参考资料（与片子整体风格有关的参考）—甲方资料（甲方提供的一切资料）— 音乐素材—背景音乐—配音—（遮幅、角标等直接放在根目录下）渲染测试—单贞测试（每个镜头的单贞测试）—动画测试（如喷泉速度等，制作过程中帮助观察的镜头）前期准备—文字资料（脚本等） —镜头稿 各部分命名1、建模（1）单独零件,按实际物体命名,如“休闲椅1”。 （2）地形 命名为地形-XXX,如地形-草地地形-路面等.远景 命名为远景-XXX,如远景-楼体远景-路面等。 （3）楼体按楼号命名,如8#16#。 （4）单独场景镜头以实际景观名称命名,如儿童乐园-滑梯。 （5）主角人物以实际角色命名,如打红伞的少女,配景命名如人物-1即可。 2、材质。 （1）单独零件,按实际物体加后缀命名,如休闲椅1-木材,模型名称对应。 （2）地形 命名为地形-XXX,如地形-草地地形-路面等.远景 命名为远景-XXX,如远景-楼体远景-路面等。 （3）楼体材质赋予最初文件里的设定好的材质即可。 （4）单独场景里的材质以实际景观名称命名,如儿童乐园-铺地。 （5）人物最终生成一个复合文件,材质以实际角色命名,如打红伞的少女,配景命名如人物-6即可。 3、各部分最终文件保存。 （1）零件目录的保存按实际情况分类，但必须要明确方便他人寻找，里面的MAX文件以实际物体命名即可,如路灯-最终。 （2）楼体 先保存一个完成后未塌陷的文件,再保存一个塌陷后的文件,命名以楼号命即可,如8#-最终未塌陷8#-最终塌陷。 （3）人物保存以实际角色命名,如打红伞的少女-最终,配景命名如人物-6最终。 （4）地形 保存一个完成后未塌陷的文件。 （5）远景先保存一个完成后未塌陷的文件,再保存一个塌陷后的文件,命名为远景-最终未塌陷远景-最终塌陷。 （6）单独特写镜头以实际步骤命名,如XXX场景-模型XXX场景-合并,所有完成后保存最终文件,如XXX场景-最终。 （7）整体场景以实际步骤命名,如整体场景-合并,景观完成后保存最终文件,如整体场景-最终。 （8）整体场景调镜头,再分别以镜头号保存,如:C4-2。 （9）灯光只保存命名XXX镜头-灯光。 （10）整体场景合并灯光后保存命名为XXX镜头-最终。 （11）合成AVI、镜头AVI、镜头序列贞分别按镜头号保存。 （12）成片按项目名称命名，DVD命名“XXX项目-DVD”，VCD命名“XXX项目-VCD”。 房地产建筑漫游动画片制作流程，广告动画片制作流程，房地产动画片制作流程 客户需提供的资料 一、本项目的宣传文案（项目介绍、动画制作要求和想法、项目相关说明）； 二、建筑设计资料：建筑图纸提供地形图、建筑施工总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、效果图等； 三、园林景观资料：雕塑、园林小品、道路规划、喷泉水系、花草树木种类、地面铺装等； 四、建筑室内资料：户型、室内格局，室内地面、墙面、家俱装饰设计平面图或方案等； 五、本项目参考图片及相关素材；以及AUTOCAD文件、PSD文件、手绘图或电脑效果图等。 房地产动画片服务流程 一、双方洽谈，了解客户需求 1. 客户提出制作基本需求 2. 项目负责人与客户深入地沟通，充分了解项目情况和客户的需求 3. 介绍动画制作相关情况 4. 为客户提供合理化建议和专业咨询 5. 初步建立运作框架 二、签署合同、客户支付预付款 1. 双方确定制作内容、时间、价格标准 2. 双方签署制作合同 3. 客户支付预付款 4. 客户提供制作动画相关资料及素材 三、制定动画制作方案 1. 我方制定《动画制作方案》 2. 方案审核调整阶段 3. 客户确认《动画制作方案》 四、制作阶段 1. 我方组建项目制作小组 2. 我方召开制作会议，分配任务 3. 制作过程中为客户呈现分镜头画面效果 4. 分镜头画面审核调整阶段 5. 客户确认分镜头画面效果 五、动画样片预演，验收 1. 为客户提交样片 2. 样片审核调整阶段 3. 客户验收 4. 客户支付余款 六、项目结束 1. 项目结束，整理备案 2. 客户满意度调查 3. 我方提供技术支持

3Dmax中如何把做好的视频输出

3Dmax中把做好的视频输出步骤如下：

1、打开3dsmax 2014软件。

2、打开一个动画场景。

3、点右上角的渲染设置。

4、在公用参数里点活动时间段。

5、要渲染的区域和输出大小随便设置。

6、在渲染输出里勾选保存文件，并单击右面的文件...。

7、起一个名字，然后点保存，这样就把做好的视频输出了。

小学线上教学工作总结

2022小学线上教学工作总结（通用8篇）

时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。 那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是我收集整理的2022小学线上教学工作总结（通用8篇），欢迎大家分享。

小学线上教学工作总结1

线上教学已经进行一个月，我校始终按照教育局线上教学实施方案进行。在这期间，我校进行了线上集体备课、教研组研讨以及线上校际联动等活动，收获很多，现将本阶段工作总结如下：

01线上教学情况

为了让教师线上教学更加科学规范，校级领导和学科主任每日巡视听课，及时了解每位教师的授课情况和学生的学习情况，发现问题及时解决。 每位教师能够利用教学设备中的互动功能，让学生打开摄像头、举手、连麦，师生交流互动，让学生积极参与到学习中，保证了学生的学习效果。

02坚持线上教研，召开集体备课和教研组活动

我校坚持每周举行一次线上集体备课或教研组研讨活动，各学科组在分管主任的带领下，以年级组为单位进行研讨。 整个活动中，教师们能认真分析研究教材内容，把握重难点，小组成员适时补充提出建设性的意见，同时把自己在教学中的困惑以及优秀做法在组内共享，组内教师群策群力，为线上教学集思广益。

03校际联动活动

依据区教育局提出的“共研共享，校际联动”线上教学工作要求，4月2日上午，在区进修学校刘俊乔老师和陈玉雪老师以及四所学校（铁西中心小学、同益中心小学、墨盘中心小学和四平中心小学）教学副校长的组织下开展了线上教研活动。 本次活动由我校组织牵头，各校相关领导通过客户端扫码入群，听取了我校一年六班的数学课和语文课。 听课之后对于我校的课堂教学给予了充分的肯定和高度的赞扬，也提出了合理性的建议。

4月6日，第二次校际联动线上活动在铁西中心小学开展，四所学校相关领导听取了两节语文课，课后相关教研员和领导进行了评课。 我校将充分利用校际听课研讨交流这一方式，继续加强研讨，推动各项教育教学工作高效落实。

4月12日，第三次校际联动线上活动在同益乡中心小学开展，大家听取了六年级一节语文课，课后做课教师做了反思，相关教研员和领导进行了评课，通过此次活动拉进了进修研训教师和各学校教学研究的距离，成为学校教研活动的一大助力。

04积极参加各级研训活动

1、参与“义务教育高质量基础性作业体系建设”项目成果全国培训会

为贯彻落实中共中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，进一步提高学校作业设计与实施水平，4月8日下午，全体语文、数学和英语教师参加了基础性作业体系建设项目成果培训会。 此次基础性作业的建构是落实国家“双减”政策的要求，为学生专业能力发展提供一种新路径，让学生学会学习，促进学生终身发展。 如何具体实施操作，在各学科分会场会议中，各位专家提出设计的基本理念及整体思路，让教师领会编制意图及使用方法。 经过此次培训，老师们有了明灯的引领，大家将怀揣着一颗热忱的心，认真落实“双减”政策，提高作业设计能力。

2、参加小学数学单元整体教学设计案例展示活动和高段英语阶段性线上教学总结、课例分享与经验交流活动。

3、参加语文集体备课赋能低段语文课堂教学提质增效活动、主题化系列化教研活动之一：“少年正当时拼搏向未来”—北京冬奥精神主题时间活动和一年级大单元整体教学设计与实施研究活动。 培训后，各教研组围绕培训内容展开研讨。

疫情当前，我们将不断探索，努力前行，家校携手，师生同心。让我们坚持不懈，笃定坚行，不忘初心，未来可期！

小学线上教学工作总结2

春风送暖，欣欣向荣；万物更新，旧疾当愈。 在这个特殊的春天，“?？尾煌ＱА笔嵌钥挂咔榈奶厥饩俅耄嵌越逃叩脑鹑蔚５焙陀Χ苑绞降难暇佳?。 按照市教育局停课不停学的工作要求，永和镇周坑小学积极行动，投身于线上教学工作。 现做总结如下：

一、全面预演完善?？卧ぐ?

2022年3月14日上午，在接到晋江市教育局的?？瓮ㄖ?，学校立即召开全体教师大会，安排部署师生线上教育教学及疫情防控工作，不仅在当天通过学校微信公众号同步推送“永和镇周坑小学关于线上教学致学生和家长的一封信”，还向学生分享了多个网络教学资源。

二、多举并进保证课堂效果

3月14日起我校正式启动线上教学，全体教师迅速切换教学模式，把课堂搬到家里，把黑板换成屏幕，家校通力配合，保障学生居家学习质量与身体健康，让“空中课堂”筑起坚实的抗疫堡垒，让云端教学相伴学子快乐成长。

?？尾煌ＱВ柿坎坏粝?。 各学科老师们有了之前的经验，便结合学生的实际情况，安排了适宜的线上学习内容。 有的教师上网课，与学生温馨互动，解疑答难；有的教师推送教学资源，引导学生自主学习，确保“?？尾煌Ｑ?，?？尾煌＝獭?。

每日线上学习之后，老师们会精心设计课后作业或练习，对学生提交的练习逐一进行细致批阅、针对性点评和二次批改，使学生收获肯定和鼓励的同时，看到需要继续加强的方面，提升了巩固练习的有效性，保证了学生居家学习的质量。

三、教师研讨沟通及时高效

教师们也在近期借助微信这一平台，就疫情?？蜗呱辖萄榭鲎隽嘶惚ń涣?。 通过分享，老师们知己知彼，见贤思齐，能够更好地改进教学，提升课堂效益。

四、多彩活动丰富居家生活

(一)健康类活动，重在身心愉悦

学校坚持五育并举，提倡学生因地制宜开展体育活动。 丰富的体育项目帮助活络筋骨，孩子们乐此不疲。

(二)艺术类活动，重在增添情趣

孩子们在艺术的熏陶中学习和成长，在爽朗的歌声与神奇的画笔下感受与表达，不得不说孩子们认真起来的模样实在是太可爱了！

(三)实践类活动，重在价值体现

教育的最终目的是为了良好地适应社会，基础知识的学习和基本技能的培养同样重要。 孩子们通过自己动手，学会独立探索、勇于探新。

五、家校合作助力学生成长

为了使线上教学达到预期效果，家长的配合是关键环节。 班主任及任课教师通过微信、电话等方式加强与家长的沟通，确保家校双方随时随地掌握学生动态，畅通家校共育渠道。

大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。 在线上教学期间，我校各级师生紧密配合，在防控疫情的同时关注教学成效和学生居家生活，保证线上教学工作有序推进。 相信在我们的共同努力下，孩子们会在其中采撷别样的收获。 待到春暖花开，重回课堂，我们也将更好地融合线上线下，做好新一轮的教学改革与实践，力争推动我校教育工作再上新台阶！

小学线上教学工作总结3

面对突如其来的疫情，侯集镇阳光实验小学在中心校的正确带领下，迅速做好应对措施，组织老师研讨并制定网课学习计划，利用国家中小学智慧教育平台和钉钉平台结合的模式给孩子们进行线上教学，力争做到“?？尾煌Ｑ?，停课不减质”。

好习惯贵在坚持

1、每日坚持晨读、锻炼、做眼保健操。

2、学习之余坚持做孝心作业，体谅父母的不易，分享劳动的快乐。

3、每日坚持阅读，让孩子们体会到坚持带给他们的美好。

扎实落实学习任务

1、老师根据计划安排每日任务，并组织学生进入直播，认真听课。

2、督促学生当天任务当天完成，学生作业一一在线批改，标注有误的地方，语音讲解，并及时督促学生订正后再次提交批改。

3、每日老师分享总结，互相学习，互相进步。

存在问题：

1、各班存在不提交作业的个例。

2、数学错题订正后二次提交率不高。

甄校长总结发言

甄校长与老师们一起研讨总结，针对各班存在的问题，进一步明确了下一步努力的方向：

1、细节要求要规范，作业量适中，关键要落实好，数学订正要到位；

2、多样化鼓励表扬，充分调动学生积极性；

3、每日反馈总结要具体，做好家访工作，与家长一起管理好学生。

中心校领导到我校检查并指导工作

4月6日下午，侯集中心校王校长和申主任到我校检查，针对我校线上教学的扎实举措给予了充分的肯定，并针对线上教学提出建议。

申主任：

1、老师要备好课，新课讲授、作业布置及学生反馈要统筹好；

2、直播时间控制在30分钟内，组织好学生参与，课堂趣味化，实时提问、监督好学生，进而提升直播效果；

3、学生作业批改、鼓励要到位；

4、规划好复学衔接课，进行测试，针对落下的任务进行补学。

王校长：

1、做好学情研判，注意教学方式，关注学生及家长；

2、下一步教学任务要做扎实；

3、老师要调整好心态，注意方式方法，家访时要做好自护，要有针对性，有效沟通，解决好学生及家长的共性个性问题。

相信在中心校领导的带领下，我校的线上教学，将更扎实更具体，家校合作，师生共同探索。我们将继续坚实地迈步向前！

小学线上教学工作总结4

疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播，钉钉直播教学工作开展以来，我们边摸索，边改进，不断提升自我网络教学能力，下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。

首先我认为线上教学，增强了学生自我调节学习内容与时间的能力，同时满足了目前学生们的学习需要。 学生有了更为灵活的学习方式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲，这是互联网+时代给予师生的特殊关怀。

其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力，传统“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新时代的教师，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养能力，学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去，让更多的学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思考怎么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等问题了，我们在网络授课的过程中不断根据实际情况做出合适的调整。 在我看来，线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上课的视频，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂为止，这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。

通过这段时间的师生共同学习交流，我认为学生们的自学能力有了一定的提高，老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化，网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充，我们应充分利用好它，为我们的教育教学工作提供有效的服务。

小学线上教学工作总结5

随着疫情形式的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变。 这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,也是一次挑战。 对于网络授课,我从以下几个方面做了总结：

一、教学准备

课前我结合市局直播课对自己的课做了适当调整,进行知识精简。 在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。 然后再发起班级在线直播。

二、签到情况

直播开始回复签到，直播过程中不定时点名回复签到，督促学生尽量全程参与，听课率达到98%以上。

三、教学过程心得

这种教学方式确实非常新颖,对教师和学生来说都非常新奇，小学生自控能力差，所以网络课堂就需要家长的监督。 因此我在课堂上不定时点名提问学生,一方面提高学生的课堂注意力,另一方面也使学生能够坚守课堂。

在课堂教学环节中,不能像平时课堂那么随时提问,随时解决问题。 教师的管理能力也下降了一个等级。 我班网络教学存在的最大问题是,学生不主动发问,有问题也不习惯主动发起连麦,这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。

四、作业检查

每天的作业程序：跟读，背,写，练习题完成后要求家长监督在本上签字，拍照上传。 这是比较简单的作业,大多学生课后能积极在钉钉的家校本上提交作业，个别学生作业拖拉，即使提交了也是文不对题，联系家长，家长麻痹大意，效果也不是很理想。

五、今后措施

1、加强课堂监管力度,如采用视频会议形式模拟课堂提问。

2、多与学生沟通,及时了解学习情况

3、多在作业批改时回复一些激励性的语言,鼓励学生积极完成任务。

总之，我会克服困难，做好线上教学工作。

小学线上教学工作总结6

一、注重心理辅导

从直播第一节网课的第一个环节开始我就有针对性的对学生进行了心理干预。 开播以来我始终坚持露脸或视频直播，让学生明白老师一直和大家在一起，同时从科普病毒与抵抗力的关系，到武汉方舱医院里的医患大跳广场舞引申到体育锻炼对人体的好处，逐渐打消掉孩子们的恐慌情绪，取得了良好的效果。

二、小手拉大手守好主阵地

化被动为主动。 假期期间很多家长和孩子在家收看网课，对我来说既是监督也是动力，各行各业的家长们终于有了了解体育教育的机会！在课堂上我一面对学生要求做好老师的小助手，负责监督家长的外出情况，一方面鼓舞家长积极参与到体育课堂来和孩子一起跟着我做运动。 通过互动，不起眼的一节体育有氧运动课家长跟着做下来满头大汗，觉得体育老师很不容易，好多家长理解了老师也明白了健康有多么重要。 现在我的网课许多家长已经养成了无需提醒的自觉——跟着张老师快乐运动！

三、创造条件也要上体育课

针对特殊时期不能户外活动，大多数家庭体育器材又不充足的`现状，选择了以室内有氧训练为主线，室内亲子游戏为辅助的教学思路。 在很多家庭缺少活动器材的情况下，可以就地取材，运用家庭的器物进行锻炼。

四、健身不忘护眼

上网课期间，长时间盯着那小小的屏幕对于学生的视力和颈椎健康有着极大的损害。 认真执行提出的“希望学生复课后长知识、长身体、长能力、不要长体重更不要长近视”的期望，除了提醒孩子每天坚持一小时的体育锻炼和两次眼保健操以外，我在网课中有意识的带领学生和家长们一起做颈肩操和青少年课件视力操也收到了良好的效果。

五、整体效果令人满意

学生整体的体育锻炼方式方法较为丰富，在家中由于场地设施受限制，很多学生对于体育锻炼的创新能力有所提高。 经过一个月的课程观察发现平常的体育锻炼无法让学生在家里更好地进行，只有不断的创新体育锻炼，丰富学生活动的方式方法，才能够让学生保持对体育运动的兴趣。 所以在第二个月我将学生的体育锻炼调整为不同程度与难度的体育游戏，让学生从游戏中体验运动的乐趣，同时愉悦身心。

课堂内容是丰富的，对于小学生来说不断的创新能够更好的吸引他们参与到体育锻炼当中。

小学线上教学工作总结7

2022年春季学期，因为疫情经历了线上教学到复课再到线上教学，可谓几经波折，这对我校的教学工作产生了很大的影响，好在我们及时调整，有条不紊的开展线上教学，使线上线下教学工作得到了有效衔接，下面对我校的线上教学工作进行总结。

一、制定教学方案

因为疫情经历了线上教学到复课再到线上教学，所以我校的线上教学方案也是不断调整不断优化。 从最初的制定线上课表、整合网络资源到如今完全按照课表开齐开全课程、实现网络直播教学，真正做到了线上线下教学的无缝衔接。

二、安排课程作息

为有效做到线上线下衔接，随时可切换，我校线上教学按照在?？伪碜飨才沤淌脱慕萄Щ疃?。 教学过程中发现学生有散漫情况，及时教育学生，保持良好的学习精神状态。

三、落实巡课工作

为确?？纬炭肟悖岣呦呱辖萄е柿?，及时反馈课堂问题。 我校落实巡课工作，第一时间制定巡课制度，设计巡课记录。 对发现的问题如：学生居家学习环境嘈杂、教师授课语速过快、直播授课时学生规范管理等及时与教师沟通，保障全体师生的教学质量。

四、常规备课教案

为保证教师的上课质量，由教务设计线上教学设计，提前一周备课上交教务处。 发现课堂教学安排的问题如：时间过长、内容过多、难易不符等情况及时沟通教师做好调整。

五、常规作业批改

为了加强教学反馈与评价，鼓励教师布置不同形式的作业，利用微信群、企业微信小程序等完成作业批改。 评选优秀作业并展示。

六、常规课堂授课

为了提高教学效率，我校教师利用企业微信、腾讯会议等直播授课，选择性结合国家资源平台和天津市资源平台的教育资源辅助直播教学。

七、学生健康工作

（一）心理健康：关注关心学生线上学习的心理状态，利用班会课做好学生的心理辅导工作。

（二）体育健康：确保体育课和课间活动开展，大课间要有教师组织做眼操和广播体操。

八、表现突出的教师和学生

（一）孙秀莲老师认真对待直播课，到校利用班级黑板教授，让学生更加直观感受如同在校园上课一般。

（二）曲宗昆老师还有4个月就面临退休，虽然年岁大了，但是直播教学受到了家长的肯定，一点不输年轻教师。

（三）张梦兰和赵天佑同学虽然是一年级，但是线上学习表现的特别积极，总是能最先回答老师的提问，所学知识也都能熟练掌握。

（四）张婧雯和高德俊两位六年级的同学，珍惜线上教学的分秒，不断提高自己的成绩，为毕业班的同学做出了榜样。

小学线上教学工作总结8

从冰天雪地到春暖花开，季节从未停它前进的脚步。 然而从寒假到开学，因为疫情，我们仅仅只上了一个月的线下课，而被迫转为线上课，在特殊时期，隔着屏幕，为了孩子们成长，我们感受到家长和老师们浓浓的爱意。 下是实验小学近两周来综合科线上教学经验小结。

一、拥抱挑战，携手准备线上课

每个困境的背后，都隐藏着破局的机会，教学亦是如此。 随着“?？尾煌ＱА蓖ㄖ麓?，实验小学积极应对挑战，全体综合科教师迅速响应，学校领导带领综合科教研组认真研讨，面向全体学生推出特色课表，推出丰富多彩的线上课程。

二、集思广益，助力师生“云”成长

结合学生的特点，综合科老师们采取灵活多样的形式开展线上教学，充分利用各种有效的微课、教学资源、APP等配合使用，保证教学质量。 每一位综合科教师都积极参与集体研讨，集众人智慧，打造轻松愉悦，最适合学生的线上课程。 你有技术、有创意，我有经验、有智慧，老师们互帮互助，通力合作，产生1+1>2的效应。 老师们不断突破自我，从开始的不适应到驾轻就熟，经历了一次次了不起的成长与蜕变。

三、爱心赋能，畅通线上学习路

老师们每天对着屏幕陪学生们一起锻炼、一起学习，做笔记、找资料、阅作业，及时处理学生在学习中遇到的问题，保证每一位学生的在线学习之路畅通。 发现问题时，老师们就慢一些，在学生出错的地方等一等，当发现学生对某些知识掌握不是很好时，老师们就设计针对性的练习，使教学更有效。

停课不停学，隔空不隔爱。 线上教学给我们带来了方便，也给孩子们创造了学习机会。 虽然疫情肆虐，但线上线下的交流沟通让我们每天都感受到温暖和爱。 阳光已经洒满大地，我们相信疫情马上就会结束，我们肯定可以很快回到校园，开启我们全新的生活。